我先说说我看到的一件事情。早上到一个小学门口，看到整齐的站了一排戴红领巾的小学生，就像是宾馆前的迎宾。这时过来一个老师，孩子们又是行队礼，又是问好。但那老师只是推着自行车径直的走了过去。我想，可能那个老师不是教这些孩子的。但是我却不明白，她为什么对于别人给予她的礼貌和问候会无动于衷。
    而我在另一所军校前看到的就不大一样了。哨兵给过往的军官行军礼，同样那些军官也要回敬一个军礼给哨兵。并且那里还写着“哨兵神圣不可侵犯”的标语。
    同样是行礼，为什么会有不同的境遇呢？说实话我不想把一些都归由到老师的身上，因为那毕竟是从事着“阳光下最伟大的职业”的人。但是，真的说实话，这些不归到老师身上行吗？
    我想，教育学生，如果只是要求学生，而没有“为人师表”的作表率，那么教育的最终结果是失败的。因为，学生作的只是按照别人“强制意愿”作的事情。可一但学生有了那种施加“强制意愿”的能力时，他们会是什么样？教育是树人育人的，所以不仅要授人以学识，更在育人以品德。
    
    可能，说这些话我是没有什么分量的，因为我没有孩子上学(至少还有十来年不会有，这也是让我感觉高兴的事!)。但是我是从那种教育中走出来的。所以我有过经历，所以在我明白之后我才要去说这样的话。可能，我说的“实话”并不能说明所有的都如此。但有一个时，那么就已经说明出现了问题，那么我们就应该想想是不是要去找方法去解决一下了。
    
    好了，再说个笑话吧~不然就太让人感觉“实话”的无聊了。
    
    一天，一个小学老师因为闯红灯给交警逮住了。老师一在说上课要迟到了，希望交警可以理解。谁知，交警一脸严肃的问道：“你真的是个小学老师？”老师木木的答道：“是，是啊!这怎么了？”这时交警脸露笑容，老师的心才稍稍放下，等待交警的网开一面。可谁知，交警笑着说：“那好，那请你把‘我违反了交通规则’抄写一百遍。哈哈，从小学我就有的这个理想，今天终于可以实现了!”
    
    笑话，只是笑话，没有别的意思，如果你看着有别的意思，那就说明你想的太多了，是你想到别处去了：)