上午闺女去学校报到。大约也就是入学情况介绍以及分班等等事情。中午回到家，她明显很高兴，因为她分到了优秀的那个班级组里。嗯，这也是她能力的一种肯定。

之后，叶子又说了学校会开展五天的军训，作训服装也领回来了。对于这个，虽然知道暑热里这种军训不好受，但是还是认同学校的一些作法。毕竟，各种苦，不尝到，不知真苦。

可是，傍晚学校群里就又通知暂停到校了。因为郑州这两天又都有染疫人员被发现，而明天又要全员核酸检测。

早上就看到有人说健康路附近小区有人被发现。作为各种近与各种热闹的地带，这个位置自然是比大西郊敏感一些。所以，全员就全员吧！

只是，孩子们的开学就又成了变数，一切又成了未知。

好像叶子同龄这代人，应该算是深受疫情耽误的一代了吧！

开学总是未知的时间，推迟与停课，弄得时间成为不可理解的弹性。上学的形式变得多样，线上线下来回切换，孩子与家长都已经疲惫得坦然了。

这样的情况下，自然不利于孩子的成长，但是这是大势大环境，个人是无法摆脱的。

相较之下大树可能就好一些。现在的幼儿园要求就是玩。一点学习的内容好像都不沾了。像叶子在大树这个年纪自己的姓名至少都已经能很流畅的书写出来了。而大树现在阿拉伯数字写得还是七扭八歪。所以，去幼儿园与在家可能对他的影响都不大。或是，他还更希望在幼儿园吧！因为在家，还总是让他写那些描红……

再相较于成人的年纪，虽然疫情影响了工作、收入、生计，但是成人的世界本就没有“容易”二字了。快乐大约只能属于孩子们。但是，疫情弄得孩子们学习与游戏都成了问题。快乐自然也成了一种待评估的状态。

嗯，可能对于自律的孩子或是环境更好的孩子，疫情的影响会是正向的。但是，大多数的人可能都是受到了或大或小的一些负面的影响吧！

诶！可怜的孩子们啊！